一、学校简介
四川电影电视学院是经教育部批准、继北京电影学院之后国内第二所以电影命名的全日制民办本科院校。学校创建于1992年，前身为四川师范大学电影电视学院，发展至今拥有金牛和安仁两个校区，占地面积2100亩。学校拥有10个二级学院和1个教学部、1个大学生创新创业中心，共开设25个本科专业、21个专科专业。“广播电视编导”专业、“播音与主持艺术”专业获批“国家级一流本科专业建设点”，“影视摄影与制作”专业、“表演”专业、“戏剧影视文学”专业获批“省级一流本科专业建设点”。戏剧与影视学科入选四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设学科Ⅲ类名单。30多年来，为党和国家的教育事业和社会发展需要，培养了数以万计的影视传媒人才。优秀电视工作者李佳明、施丹、张韬、谢娜、杨乐乐、黄橙子、杨迪、宁远、周珊、刘彦池、廖攀等；活跃在电影行业的周子健、钟伟、郭廷波、张鹏程、陈浩、吉乌此沙、吴曦等，均是川影的优秀毕业生。
欢迎来到川影，共创艺术教育梦想！
二、招聘原则
（一）为建设具有国际国内影响力的、高水平的应用型艺术大学，打造具有高水平、高素质、专业化的师资队伍，面向全国公开招聘优秀人才。
（二）紧密结合学院发展建设规划，从学科建设、人才梯队建设、人才培养、管理服务的实际需要出发，统筹规划，保证重点。
（三）具有高级职称且硕士研究生及以上学历，优先考虑。
（四）坚持公正公开、竞争择优的原则。
三、招聘总体条件
（一）具有坚定的政治方向，坚持党的基本路线，有较高的政治觉悟。
（二）热爱教育，具有良好的职业道德与学术道德、较强的业务能力，团结协作、富于创新，乐于奉献。
（三）遵纪守法，具有适应高等院校教学科研、艺术创作、管理服务等岗位工作需要的政治素质和文化素养。
（四）应聘人员应身心健康，仪表端庄、口齿清晰，具有良好的语言表达和沟通能力。
（五）爱岗敬业，品行端正，认同学校文化。
（六）学历条件：
具备全日制硕士研究生及以上学历，博士优先，本硕专业具有相关性，双一流大学毕业或有留学背景者优先考虑。
港澳台地区和国外院校毕业的应聘人员，必须有教育部留学服务中心的学历学位认证书。
（七）应聘人员应同时具备招聘岗位所要求的其他条件。
（八）应聘人员须服从学校对岗位的安排和调整，能够适应双校区工作（成都金牛校区、成都大邑安仁校区）。
（九）下列人员不得报名：
1.在校期间受过处分；
2.曾因犯罪行为受过刑事处罚及行政处罚和被开除公职；
3.工作期间受过党政纪律处分；
4.存在学术不端、师德师风问题的；
5.正在接受立案审查的；
6.在各类招考过程中被录用主管机关认定有考试作弊行为的人员。
四、招聘岗位
详见《四川电影电视学院2024-2025学年第二学期招聘计划表》（附件1）
五、福利待遇
1.正式录用人员购买社会保险和公积金、补充医疗保险、商业意外险，享受寒暑假，节日福利费，餐补，通讯补贴等。
2.专职教师岗位：一般专职教师：基础工资（含有基础课时量）+超课时费，期末绩效奖金。因个人学历、职称、工龄有差异待遇也多档体现，硕士无职称6-8万/年；中级职称8-10万/年；符合我校高层次引进人才、银龄教师待遇另议。在职读博享受学校相应政策支持。
3.管理岗位：根据个人能力确定职级及薪级，期末享绩效奖金。
所有岗位，学校均有相应的晋升发展通道。
六、招聘程序
（一）报名
每名应聘人员最多投递两个岗位。
报名网址：***
（二）学校人事处和用人部门根据岗位要求对应聘人员进行资格审核。
（三）初试。由人事处协同用人部门组织，教师岗位还需进行试讲测试。
（四）复试。由人事处组织，学校校级领导、用人部门领导、人事处领导组成面试领导小组。一般是通过半结构化面试形式，进行综合考察评审。
（五）确定拟聘人员名单。根据初试和复试情况，择优决定拟录用人员。
（六）学校人事处对拟录用人员做背景调查。
（七）通过以上程序人员，人事处做最后的谈话，发拟录用通知，通知体检。
（八）体检合格，材料齐全，按通知时间前往学校人事处办理入职手续并签订合同。
七、联系方式
金牛校区：四川省成都市金牛区西华大道593号
安仁校区：四川省成都市大邑县安仁镇金山路188号
联系方式：学校人事处 何老师 028-87516532（来电时请说明是在高校人才网看到的信息）
学校网址：***
附件：四川电影电视学院2024-2025学年第二学期招聘计划表
序号 | 招聘部门 | 招聘专业/教研室 | 招聘岗位 | 招聘人数 | 专业要求 | 文化程度 | 具体要求及所承担课程 |
1 | 播音主持学院 | 教育学专业 | 书法教师（兼职） | 1 | 书法 | 硕士及以上 | 承担《汉字书写》课程，主要讲授硬笔书法和粉笔字。 |
2 | 电视学院 | 影视制作教研室 | 影视美术教师（专职） | 1 | 戏剧影视美术设计专业 | 硕士及以上 | 1.戏剧影视美术设计专业硕士毕业； 2.能够讲授影视美术设计方面内容；3.有行业从业经历者优先。（可携带自己的作品）； 4.能承担课程：《影视美术》、《影视分镜头制作与表达》等课程。 |
3 | 电影学院 | 表演专业 | 形体教师（专职） | 2 | 舞蹈 | 硕士及以上 | 1.舞蹈编导专业或舞蹈表演专业，有三年以上高校教学实践经验者优先； 2.掌握形体美的理念，形体训练的内容、标准与方法； 3.具备较强的人文、艺术素养及健美的体格； 4.担任表演专业、播音与主持专业的形体教学工作； 5.承担课程：《形体基训》、《形体》。 |
4 | 电影学院 | 表演专业 | 台词教师（专职） | 2 | 表演 | 硕士及以上 | 1.国内著名专业院校(或欧美著名专业院校)学习经历； 2.具有本专业学习和实践的经验； 3.承担课程：《台词》 |
5 | 电影学院 | 表演专业 | 戏曲教师（专职） | 1 | 戏曲 | 本科及以上 | 1.有戏曲行业职称者优先； 2.承担课程：《戏曲基础》。 |
6 | 电影学院 | 影视制作专业 | 摄影灯光教师（专职） | 1 | 摄影 | 硕士及以上 | 1.能够熟练使用摄影和灯光器材功能，能够带领学生完成实训教学；2.能够讲授影视摄影和灯光等相关课程； 3.具备较高的理论水平和专业素质以及科研能力； 4.有一定行业从业经历和影视作品优先； 5.能承担课程：《视觉原理》、《摄影摄像技术》、《影视灯光照明》、《影视后期调色》。 |
7 | 电影学院 | 影视制作专业 | 影视录音教师（专职） | 1 | 录音专业（非音乐录音） | 硕士及以上 | 1.相关专业院校毕业，能够讲授影片前期现场录音、影片后期声音制作软件（protools）、影片拟音制作的全面型人才； 2.有一定行业从业经历； 3.能承担课程：《电影声音基础》、《录音合成技术protools》、《影视声音拟音技术》。 |
8 | 电影学院 | 影视制作专业 | 影视虚拟动画教师（专职） | 1 | 美术、动画相关专业 | 硕士及以上 | 1.相关专业院校毕业，能够讲授动画绘制、动画后期软件等课程； 2.有一定行业从业经历者优先。 3.能承担课程：《视觉原理》《动画运动规律》《场景设计》《三维场景设计》《电影虚拟化制作》《三维角色动画》、《三维角色建模基础》。 |
9 | 电影学院 | 戏剧影视导演专业 | 导演教师（专职） | 1 | 国内高校：戏剧与影视学类学科； 海外高校：电影制作类专业 | 硕士及以上 | 1.北京电影学院、中国传媒大学、具有海外留学两年以上教育背景者优先； 2.有丰富的剧情片导演部门工作经历，有担任导演主创的影视作品者优先； 3.能承担教学任务的课程：《导演创作》《剧情片创作与实践》。 |
10 | 电影学院 | 戏剧影视导演专业 | 摄影教师（专职） | 1 | 国内高校：戏剧与影视学类学科； 海外高校：电影摄影类专业 | 硕士及以上 | 1.北京电影学院摄影系教育背景者优先； 2.有丰富的摄影部门工作经历，有担任摄影主创的影视作品者优先； 3.能承担教学任务的课程：《摄影造型艺术》《影视照明艺术》。 |
11 | 电影学院 | 戏剧影视文学专业 | 戏剧教师（专职） | 1 | 戏剧影视文学 | 硕士及以上 | 1.具有戏剧与影视学专业背景，原则上应具有国内外知名大学的学历； 2.具有扎实的戏剧理论基础和较好的科研潜力，能胜任本学科课程讲授工作，具有团队合作能力； 3.具有行业工作经验的双师型教师优先； 4.承担课程：《戏剧剧作》、《中外戏剧史》等。 |
12 | 电影学院 | 联合创作中心 | 行政兼剧本创作教师（专职） | 1 | 戏剧影视文学专业 | 硕士及以上 | 1.属于行政岗； 2.有剧本创作经历，需附作品； 3.承担联创中心所有的文案整理、梳理工作； 4.承担联创辅助实践教学相关课程。 |
13 | 新媒体学院 | 数字媒体技术/动画教研室 | 人工智能实验室管理员 | 1 | 人工智能/数字媒体/动画相关专业 | 硕士及以上 | 1.负责人工智能实验室建设及相关专业教学工作； 2.能够熟练应用人工智能工具，完成影像生成流程； 3.具备一定的技术研究能力； 4.热爱教育事业，能够主动适应教学规律； 5.有实验室建设工作经验的优先。 |
14 | 舞蹈学院 | 舞蹈表演教研室 | 古典舞基本功教师（专职） | 3 | 舞蹈专业（古典舞） | 硕士及以上 | 1.要求本科、硕士舞蹈专业； 3.具有系统化专业理论及实践知识； 4.能够胜古典舞基训课程，有舞蹈中专学历具有较高的理论水平和专业素质； 5.具有高度的责任心，服从工作安排，有一定的工作经验，热爱教书育人的教师工作； 6.具有中级及以上专业技术职务资格者优先； 7.有两到三年教学工作经验者优先。 |
15 | 舞蹈学院 | 舞蹈表演教研室 | 舞美灯光教师（专职） | 1 | 舞台美术、灯光 | 硕士及以上 | 具有系统化专业理论及实践知识 |
16 | 舞蹈学院 | 舞蹈表演教研室 | 现代舞教师（专职） | 1 | 舞蹈专业（现代舞方向） | 硕士及以上 | 1.要求本科、硕士均为舞蹈专业； 2.具有系统化专业理论及实践知识； 3.能够胜现代舞初阶到高阶课程，有舞蹈中专学历具有较高的理论水平和专业素质； 4.具有高度的责任心，服从工作安排，有一定的工作经验，热爱教书育人的教师工作。 5.有职称者优先； 6.有两到三年教学工作经验者优先。 |
17 | 舞蹈学院 | 舞蹈表演教研室 | 民族民间舞教师（专职） | 3 | 舞蹈专业（民族民间舞方向） | 硕士及以上 | 1.要求本科、硕士均为舞蹈专业； 2.具有系统化专业理论及实践知识； 3.能够胜任民族民间舞课程，有舞蹈中专学历具有较高的理论水平和专业素质； 4.具有高度的责任心，服从工作安排，有一定的工作经验，热爱教书育人的教师工作。 5.有职称者优先； 6.有两到三年教学工作经验者优先。 |
18 | 舞蹈学院 | 舞蹈编导教研室 | 舞蹈编导教师（专职） | 2 | 舞蹈专业（舞蹈编导方向） | 硕士及以上 | 1.能够胜舞蹈编导课程，有舞蹈中专学历；具有较高的理论水平和专业素质； 2.具有高度的责任心，服从工作安排，有一定的工作经验，热爱教书育人的教师工作。 3.有两到三年教学工作经验者优先。 |
19 | 音乐学院 | 声乐教研室 | 民族演唱教师（专职） | 1 | 民族唱法 | 博士 | 1.具备扎实的民族演唱理论知识和专业技能； 2.熟悉民族声乐的教学方法和艺术规律； 3.能够独立承担民族演唱课程的教学工作，教学效果良好； 4.具备指导学生进行演唱实践和艺术创作的能力； 5.有较高层次的舞台表演经历； 6.在民族声乐领域有一定的艺术实践成果； 7.能够积极参与科研项目和学术交流活动； 8.具备副高及以上职称优先考虑。 |
20 | 音乐学院 | 声乐教研室 | 美声演唱教师（专职） | 1 | 美声唱法 | 博士 | 1.具备较高的美声演唱能力； 2.对美声唱法的历史、理论和教学方法有深入的理解和掌握； 3.能够制定合理的教学计划，有效提升学生的演唱水平； 4.具备良好的课堂教学组织能力和沟通能力； 5.有较高层次的舞台表演经历； 6.具备副高及以上职称优先考虑。 |
21 | 音乐学院 | 声乐教研室 | 流行演唱教师（专职） | 1 | 流行唱法 | 硕士及以上 | 1.具备扎实的流行演唱技巧和专业知识，有良好的演唱能力； 2.具有一定的流行演唱教学经验，能够制定有效的教学计划和方法； 3.能够准确地传授知识，引导学生进行实践，激发学生的学习兴趣； 4.善于与学生沟通交流，了解学生的需求和问题，建立良好的师生关系； 5.具备不断学习和进取精神； 6.积极参与教学团队的研讨和交流活动，分享教学经验； 7.有一定的舞台表演经验，能够为学生树立榜样； 8.具备相关的专业认证或资格证书者优先考虑。 |
22 | 音乐学院 | 声乐教研室 | 音乐制作教师（专职） | 1 | 录音制作 | 硕士及以上 | 1.具备扎实的音乐理论基础，熟悉音乐制作相关软件和硬件设备的操作； 2.对各类音乐风格有深入了解，能够进行多种形式音乐创作； 3.熟悉录音设备的使用与调试，掌握录音技术和声学原理； 4.具备良好的录音环境搭建和声学处理能力； 5.拥有良好的音乐鉴赏能力和审美水平； 6.具有一定的音乐制作或录音项目经验，能提供相关作品或案例； 7.具备良好的团队合作精神，能够与其他音乐人员有效沟通和协作； 8.积极进取，有较强的学习能力，能够不断提升自身专业技能； 9.主要配合完成录音制作。 |
23 | 音乐学院 | 音乐学院理论教研室 | 音乐理论教师（专职） | 1 | 音乐理论 | 博士 | 1.具备较高的理论水平和专业素质及科研能力； 2.有钢琴调律经验优先； 3.具备副高及以上职称优先考虑。 |
24 | 设计与美术学院 | 公共艺术教研室 | 公共艺术教师（专职） | 1 | 公共艺术 | 硕士及以上 | 1.本、硕均毕业于八大美院、985、211专业院校； 2.能够担任模型涂装设计、艺术涂装、文创艺术设计等相关课程； 3.在行业内有4年及以上相关工作经验且具备一定的行业影响力； 4.择优录取。 |
25 | 管理学院 | 文化产业管理教研室 | 数字文化产业教师（专职） | 1 | 数字艺术、数字媒体艺术、数字媒体技术、计算机应用及网络媒体等相关专业 | 硕士及以上 | 1.具有较高的专业素质、理论水平和科研能力，能参与到专业相关的科研项目，有一定的教学改革经验，能指导行业类学生竞赛等工作，能参与到专业建设中。 2.有三年以上数字文旅行业从业经验 3.承担课程：新媒体营销与策划，短视频策划与运营，数字文化产业经营与管理 |
26 | 管理学院 | 艺术管理教研室 | 影视基础课教师（专职） | 1 | 戏剧与影视 | 硕士及以上 | 1.具备摄影与摄像相关专业能力； 2.具备较高的理论水平和专业素质以及科研能力； 3.能胜任《摄影与摄像基础》《导演创作基础》等课程； 4.在行业内有3年以上创作实践经验或教育教学经验； 5.择优录取。 |
27 | 管理学院 | 会展经济与管理教研室 | 会展经济与管理教师（专职） | 1 | 会展经济与管理、传播学、广告学类相关专业 | 硕士及以上 | 1.本硕为传播学、广告学或会展类相关专业； 2.三年以上会展及相关行业工作经历； 3.能承担《会展策划与管理》、《会展文案写作》、《会展风险管理》、《会展管理信息系统》、《会展场馆经营与管理》等相关课程的教学。 |
28 | 管理学院 | 会展经济与管理教研室 | 会展设计教师（专职） | 1 | 设计类相关专业 | 硕士及以上 | 1.本硕专业为室内设计、建筑设计、景观设计等相关专业； 2.具有扎实的设计理论基础及实践能力，能熟练运用本专业相关的设计软件，如CAD、3dMAX、Ps等，具有较强的设计实践能力和团队沟通能力； 3.可承担课程：《展会视觉识别系统设计》《会展广告设计与制作》《展览展示设计》《会展材料与工艺》《会展音响照明设计》等。 |
29 | 国际创意学院 | 中外合作办学项目教学部 | 数字绘画教师（专职） | 1 | 数字绘画 | 硕士及以 上 | 1.掌握Photoshop、SAI等常用软件，熟练使用MyPaint等多种绘画软件者优先； 2.具备深厚的绘画基本功，包括但不限于素描、速写、色彩，能熟练运用不同绘画风格进行创作，如写实、卡通、插画等； 3.有数字绘画行业从业经历，了解行业发展趋势和市场需求。参与过游戏原画、动漫插画、商业插画等项目创作的优先考虑； 4.能够指导学生进行数字绘画创作实践，包括课程作业、毕业设计、学科竞赛等项目； 5.有教学经验者优先，能够制定合理的教学计划和教学大纲； 6.具备良好的沟通能力和团队合作精神，关心学生成长发展； 7.能承担双语教学任务者优先。 |
30 | 国际创意学院 | 中外合作办学项目教学部 | 动画教师（专职） | 1 | 动画 | 硕士及以 上 | 1.熟练掌握二维动画制作软件，如AdobeAnimate等；熟悉三维动画制作软件，如Maya、3dsMax等； 2.能够讲授二维动画制作、三维动画制作、动画创作实践等课程； 3.有动画行业从业经验者优先，了解动画行业的发展趋势和市场需求，参与过动画电影、电视剧、广告、游戏动画等项目的制作； 4.能够指导学生进行动画创作实践，包括毕业设计、课程作业、学科竞赛等项目； 5.有相关三维动画、三维游戏制作行业经验或教学经验优先； 6.具备较高的理论水平和专业素质以及科研能力； 7.具备良好的沟通能力和团队合作精神，关心学生成长发展； 8.能承担双语教学任务者优先。 |
31 | 国际创意学院 | 中外合作办学项目教学部 | 摄影摄像技术教师（专职） | 1 | 摄影摄像技 术 | 硕士及以 上 | 1.能熟练操作摄影摄像设备，精通摄影技术与影视制作技能，会用图像 和视频编辑软件； 2.具备较高的理论水平和专业素质以及科研能力； 3.有教学经验为佳，能制定教学计划和大纲，激发学生兴趣，指导实践 创作； 4.有行业从业经历优先，了解行业趋势和需求，参与过相关项目制作； 5.具备良好的沟通能力和团队合作精神，关心学生成长发展； 6.能承担双语教学任务者优先。 |
32 | 国际创意学院 | 英语教学部 | 公共英语教师（专职） | 1 | 英语相关专业 | 硕士及以上 | 1.热爱英语教学和教育事业，具备服务意识。 2.有团队合作精神和组织协调能力，具有责任心和耐心。 3.具有一定授课经验，掌握有效的教育方法。 4.英语发音标准，较好的口语表达能力。 5.可主讲大学英语类课程（听力、阅读、写作、口语）。 6.具有相关英语教学经验优先。 |
33 | 马克思主义学院 | / | 思政教师（专职） | 3 | 思政相关专业 | 硕士及以上 | 1.中共党员(含中共预备党员）； 2.主要讲授国家安全教育和铸劳中华民族共同体意识等思政主干课程，并承担一定的科研任务； 3.热爱教育事业，遵纪守法，认同我校办学理念，热爱本职工作，顾全大局，服从学院工作安排； 4.年龄一般不超过45周岁，特别优秀或紧缺专业年龄可适当放宽； 5.讲师及以上职称或从事过高校思政课教学、有辅导员工作经历者优先； 6.985高校硕士研究生优先。 |
34 | 基础教学部 | / | 体育教师（专职） | 2 | 1.舞龙舞狮 2.运动训练理论 | 硕士及以上 | 1.中共党员(含中共预备党员）； 2.主攻舞龙舞狮、运动训练理论方向； 3.能承担部分公共体育课程； 4.有教师从业经历，讲师及以上职称优先； 5.能吃苦耐劳，善于交流沟通，具有良好的团队合作精神，执行力强，教学业绩良好，科研能力较强。 |
